Formation

Cette formation vise l'acquisition de six compétences principales qui sont décrites dans le document téléchargeable ci-dessous :

• Télécharger le référentiel de compétences

En alternance

Par ailleurs, l'une des originalités de cette formation réside dans son rythme en alternance qui intègre progressivement l'étudiant dans le monde professionnel.

L'apprentissage permet à l'étudiant d'acquérir une qualification professionnelle, répondant aux besoins de l'entreprise et des collectivités locales et territoriales. Il s'agit d'un véritable contrat de travail de deux ans : cette reconnaissance accroît les responsabilités de l'apprenti(e) et ses chances d'embauche à l'issue du contrat.

Considéré comme un salarié en formation, il participe alors activement à des problématiques environnementales quotidiennes.
En outre, chaque année, du temps est alloué pour mener un projet collectif ou individuel sur l'année de façon à approfondir et mettre en pratique les acquis.

• Télécharger le calendrier de l'alternance 2026-2027 et le calendrier prévisionnel 2027-2028

Suivi en entreprise et évaluation

En alternance, deux visites sont effectuées au cours de l'année en présence du maître d'apprentissage, de l'étudiant et du tuteur pédagogique. Celles-ci permettent de s'assurer de la cohérence des missions confiées avec les objectifs de la formation ainsi que du bon déroulement de la collaboration aussi bien du côté de l'étudiant.e que du maître d'apprentissage. Les visites sont appuyées par un carnet d'alternance dématérialisé que l'apprenti et le maître d'apprentissage doivent compléter à la fin de chaque période en entreprise. 

A l'issue du M1, un rapport d'alternance et une présentation orale sont prévues afin de permettre à l'étudiant de présenter son alternance et de prendre du recul sur son évolution au sein d'une organisation.

En formation initiale

Pour le master 1 en formation initiale, un stage de 3 à 5 mois devra être réalisé sur les mois de février, avril, juin, juillet et août. 

Suivi en entreprise  et évaluation

En formation initiale, une visite ou deux sont réalisées en présence du maître de stage, de l'étudiant et du tuteur pédagogique. A l'instar de l'alternance, elles permettent de s'assurer du bon déroulement du stage pour toutes les parties. 

A l'issue du M1, l'étudiant doit également réaliser un rapport de stage ainsi qu'une présentation orale dans le but de lui permettre de présenter ce qu'il a pu réaliser et de prendre du recul sur son expérience.